一个女孩，拿着口风琴，闭着眼睛，陶醉的吹奏着。旁边是她的乐器朋友们，舞动的钢琴，摇摆的竖琴，自己敲自己的三角铁，还有一些我说不上名字的乐器。
它们一同为女孩伴奏着，让那稚嫩的乐声也显得意蕴深长，沁人心脾。
女孩的家世很好，或者说过于好了，父母在课外为她安排了很多“兴趣班”，在乐器兴趣班里，她第一次接触了口风琴，当时就喜欢上了。
可她实在没有太多音乐天赋，主修的钢琴上了一年依旧没有达到父母的预期后，就被动地切换了赛道，学起了绘画，舞蹈，书法......但她喜欢的只是口风琴而已，不是为了获得什么成绩，只是喜欢而已。
“你好，我刚刚的练习是不是不太好听。”
“没有呀，挺好的，比我口哨吹得好多了。”
作为土生土长的乡下孩子，我唯一会的乐器，大概就是某片“完美的叶子”。而且我好久都没吹过了，应该也吹不响了。所以任何会乐器的人，都比我强得多。
“老师教了我挺久了，我还是吹得不好。”
“但你一直在练，不是吗？所以总会更好的。”
“谢谢。”
“木木多，走啦。”
“这边，这边，我新造的花车漂亮吧。”
两个男孩一个驾着花车，一个骑着精灵鹿，有点争相吃醋地看着彼此。
“来了。诶，你要来吗？”
“对啊，大个子，和我们一起玩呗。”
“不了，我还有点事，你们玩得开心。”
“别叫人家大个子呀。请问，你叫什么，我们以后还能找你玩吧。”
“我叫，皮鲁鲁，有机会的话...嗯，当然可以。”
庭院里的绿叶和花朵纷飞而来，在女孩背后形成一个漂亮的翅膀。她向我挥挥手，和男孩们一起，去往我所不知的游乐场。
唉，还是说不出口呀，这怎么可能说的出口。她回去之后，几乎没有可能这样悠然自得地，坚持喜爱却又不算擅长的东西，更没有可能来一次说走就走的玩乐之旅。
“可以也为我奏一曲吗？”我走到那些乐器面前，蹲下身子，微笑着询问。
没有任何回应，但它们十分齐整地进行了一次完美的演奏。依旧是木木多刚才演奏的曲子，但明显悦耳了一些，或者说，完整了很多。
这应该就是她想象中的，自己能达到的程度。她明明可以只靠想象就能让自己吹得很好，但依旧持之以恒地练习着，因为这不是什么必须完成的任务，仅仅只是爱好而已。
我不是什么专业的乐评人，不知道这曲子按世俗的标准是好是坏，同样，比起这个练习曲，那个第几章，这个由她自己创作的曲子，我听着也没什么高低之分。
惬意的庭院，悠扬的曲子，明媚的风光，的确是适合诞生艺术家的地方。只不过这样一来，那些爱好得不到认可和支持，生活压抑，不得自由的孩子，应该都很难回去了。
唉，难办呦。不对，这又不是我的问题，是那群大人自己造的孽，跟我有什么关系，我尽力就好。
经典的“既想马儿跑，又不给马吃草”，你不能只在孩子减少甚至消失的时候，才想自己是不是有问题。额，他们会觉得自己有问题吗？
看着没有大人的童话世界，我也不知道答案。